抚州一中在长沙举行骨干教师能力提升培训活动||同心同行同学习 且思且悟且提升

抚州一中在长沙举行骨干教师能力提升培训活动

同心同行同学习  且思且悟且提升

为加强教师队伍综合素质、业务技能的培养，促进育人方式的变革，推动学校教育教学方式的整体提升，全面落实立德树人，7月24日―28日，抚州一中骨干教师能力提升培训活动在长沙举行。

7月23日下午，学校召开了外出动员大会。会上，校长吴建才强调了此次教师培训的重要意义和纪律要求。他寄语广大教师，珍惜来之不易的学习、交流、提升机会，从思想上和行动上高度重视此次培训，认真学习，深入思考，学以致用。科研处副主任周金明对本次培训活动做出了具体安排。

7月24日上午，在参训酒店会议室，举行了简短的开班仪式。吴校长再次勉励大家用心学习，努力提升自己，志存高远，常怀“空杯心态”。年级主任肖剑就培训的背景、意义，培训的目的、目标做出了说明，并对参训教师提出培训的建议和要求。

开班仪式结束后，培训活动正式开始。首先授课的是长沙市雅境中学德育名师工作室首席名师，湖南省首届十佳星城“四有”好老师肖妹芳。肖老师以《创新主题班会的设计与实施》为主题，从创新主题班会课的“概念和结构特点”、“设计和实施环节”、“班会课注意事项”三方面入手，详细具体地介绍了构建创新主题班会的十种方法，并向大家呈现了不同主题的班会课例，形式丰富多彩，让人耳目一新。肖老师的倾情授课，扭转了大众对班会课的狭隘看法，大家深刻意识到一堂“不以创新而创新”的班会课，它肩负着促进生命自觉生长，构建学生品格不断自我完善的使命和重任。

下午，长沙市教科院基础教育所长，长沙市语文教研员刘兵老师，与大家分享了一堂名为《核心素养背景下的教师专业成长路径》的专题课堂。刘老师知识渊博，对党和国家的教育方针政策了熟于胸。他首先解读了核心素养背景下教育领域的新政策和新思想。指出在新背景下教师要明确教育方向，充分学习掌握信息技术技能，将先进技术与教学课堂完美融合，注重学生个性化的培养，树立终身学习的观念。刘老师的课意味无穷，它带给我们更多的思考。身为新时代新背景下的老师，我们应当与时俱进，积极悦纳信息成果，转变传统教学模式，实现资源的共建共享。

7月26日，由长沙市雨花区教育科学研究所师训部理论室主任，中学语文教研员张艳红老师给大家讲课，她的主题为《点燃教育，照亮教育》。授课中，张老师旁征博引，引经据典。她用自己的亲身经历与大家共勉，教育不是灌满一通水，而是点燃一把火。身为老师者，我们不仅可以点燃自我的激情，还可以点燃种子萌芽的热情，甚至还可以点燃团队的温情。张老师的语言亲切自然，令人如沐春风。她提倡和坚持的“用阅读和写作来点燃生命激情“的理念引人深思。读书，可以拓宽生命的视野；写作，可以积淀生命的密度。而这一切，不仅可以让我们自己，更让我们的学生在人生岁月中更加从容无惧。

7月27日，青竹湖湘——外国语学校语文名师曾英藤老师围绕着《以“文”布道，“文” “人”合一―提升领导力，做有影响力的班主任》为主题，提出来“向美而生，向阳而争”的育人理念。在授课中，曾老师指出，要践行这一理念，家校双方要有明确的责任意识，携手共进。而作为班主任，尤为要注重运用各种方法营造浓厚的班级文化。曾老师用诙谐幽默的语言，结合自身真实经历，告诉大家在教学中如何灵活地处理各种矛盾。曾老师的经历，让大家感同身受。在教学过程中，我们不可避免会碰到各种“问题学生”，当问题出现，我们何不尝试用文字的力量去熏陶去感染学生的心灵，以“文”解“心”，以“文”解“困”，建立彼此的和谐关系。

全部培训活动圆满结束后，培训班举行了简短的结业仪式。杜晔和董莉两位老师作为这次培训班的代表进行了总结发言。杜晔老师认为，这几天的培训从理论层面、实践活动等方面为老师指明了成长的方向，指点了提升的方法。在以后的职业生涯中，老师们将带着全新的视角和创新的理念来认识当前的教育和畅想未来。董莉老师认为，一堂好课的标准是学生期待上课、不想下课；一个好老师的标准是，学生会因为喜欢你而喜欢上这门学科。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。短暂的培训活动虽已结束，但终身学习永远在路上，相信抚州一中全体教师将继往开来，用自己的智慧和汗水为进一步擦亮抚州教育品牌贡献自己的力量。

供稿：实验年级

文/图：吴婷（语）

审核：元云曦