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百余硕士任教抚州一中 成江西最强师资       ★★★
百余硕士任教抚州一中 成江西最强师资
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作者:盛光云 文章来源:中国商网 点击数: 更新时间:2014/8/2 13:11:51

 

中国商网江西频道7月22日抚州讯(盛光云)截止到2014年上半年,抚州一中校内正式任职、拥有硕士学位的教师达到了112名,其中拥有硕士导师资格的教师有2名。这使得抚州一中成为江西省师资力量最强大的中学。作为临川教育集团的成员学校,抚州一中以培养学生的综合素质而闻名于江西。

拥有硕士生导师资格的余太兴老师告诉记者,他是湖南省郴州人,于2007年在贵州师大中国近现代史硕士研究生专业毕业,在2008年来到抚州一中应聘,经过层层考核而被选中,留在抚州一中任教高中历史。由于具有丰富的教学经验,并且在教学过程中,他在国家权威学术刊物上发表了有影响力的论文,因而被西南大学遴选为硕士导师。成为兼职于西南大学并且拥有资格为西南大学授予硕士学位的导师。目前他在抚州一中任教的同时,已经带了两名攻读西南大学硕士学位的学生,这两位学生,一位来自江西宜春,一位来自湖南长沙。

在抚州一中教初中少年班数学的杨谷民老师告诉记者,他于2010年在南京财大硕士研究生专业毕业后,先在南京签约一家专科学校去工作,但后来还是选择到抚州一中来教学。他说,在抚州一中能更好的实现人生价值。抚州一中对硕士人才非常重视,待遇要明显优于本科生。这个学校的学生素质相对较高,家长对老师赋予厚望,配合的也很好,工作中有较多的乐趣。但杨老师同时表示,在抚州一中工作的压力较大,工作相对繁忙。这个学校的老师都比较敬业,努力工作已经形成了氛围。

硕士学位的刘根泉老师告诉记者,他原先毕业于南昌大学物理系硕士研究生专业,2008年前来抚州一中应聘,经过层层考核而被选中,留在抚州一中任教高中物理。他教的少年班学生王琪,在初、高中合计只读了5年的情况下,2014年高考以675分的成绩名列全省理科第30名。刘老师说,少年班学生比正常班级学生少读一年,高考能够获得全省第30名,是非常优秀的成绩。据了解,在初、高中合计只读了5年的情况下,抚州一中少年班学生2014年高考600分以上人数达31人,在全省一枝独秀。

记者问,硕士学位的教师用来教初中生或者是高中生,是否会造成人才浪费?中学生接受能力有限,过于高深的知识无法传授,相比于普通老师,硕士学位的教师具有什么优点?

刘根泉老师回答,硕士学位的老师,教中学生并不造成人才浪费。因为从教育规律来说,基础教育才是最重要的,比大学教育更重要。因为基础教育是每个人都必须接受教育的阶段,如果把基础教育搞好了,整个国家民众的素质就提高了。不是每个人都会在读完高中就去读大学,因此,让学生在基础教育阶段就接受最好的教育,这对于学生的成长,具有重大意义。  

刘老师接着说,硕士老师的优点在于,知识比普通老师更深更广,视野角度更高。在指导学生方面,能够帮助学生建立合理的知识框架,对学科中的各知识点之间的条理关系能够更好的把握,能帮助学生开拓视野,打好深层知识的基础。从长远角度看,有利于学生的开拓性发展。通过多年的考察发现,从抚州一中硕士教师门下毕业的学生,无论走进大学,还是走向社会,他们的思维能力和掌握新知识的能力,都比普通班的学生要强。

记者随机访问硕士教师所教班级的学生及家长,得到的回答是,学生及家长对硕士老师普遍赞誉。一位就读初二少年班的女学生说,她的班主任是一位年轻的女硕士,姓洪,教英语。这是她遇到的最好的老师。女班主任不仅专业水平好,而且治理班级的方法也很恰当,深受学生欢迎。

校长罗习奇告诉记者,抚州一中有390多名在职老师,其中硕士112名,占教师总人数的三分之一强。该校硕士生的人数与比例,在江西省的中学,都是位居第一。从师资力量的强大来说,抚州一中在中学届堪称全省之最。

校长还说,抚州一中不主张用死读书、苦读书的方式来提高学生的成绩,而是通过优秀老师的指导,良好教育方法的引导,为学生提供良好的学习环境,让学生获得综合全面的发展。

据了解,抚州一中(原名临川中学)创建于1901年,先后获得全国教育系统先进集体、江西省首批优秀重点中学、江西省人民群众十大满意品牌学校等荣誉。该校注重学生的综合素质培养,历史上名人辈出,曾培养了傅烈、傅大庆、李井泉、舒同等著名的无产阶级革命家和饶毓泰、余瑞璜、程孝刚、艾兴、游国恩、丁秋林等享誉国内外的院士和专家学者。1990年,全国共招收150名少年大学生,抚州一中就有15人被录取,占当年全国招生总数的1/10,轰动海内外。学校被誉为“赣东教育明珠”、“少年大学生摇篮”、“临川才子之源”。

 

原文链接

http://www.zgswcn.com/2014/0722/448093.shtml?bsh_bid=464385626

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